临泽史话

临泽史话

图书基本信息
出版时间:2010-5
出版社:甘肃文化出版社
作者:刘爱国 著
页数:207
书名:临泽史话
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临泽史话

前言
  美丽富饶的临泽,像嵌镶在闻名世界的丝绸之路上的一颗耀眼的明珠。从周穆王乘八骏游昭武至今的三千多年历史长河中,勤劳智慧的临泽先民在这块肥沃、富饶的土地上创造出了黑河流域的远古文明——昭武文明,谱写了一曲曲推动人类文明进步的颂歌,造就了独具地域特色的临泽文化。这片热土上有众多的历史遗迹和名胜古迹,如昭武古城、抚彝故地、仙姑老庙、怀柔旧址、明沙古堡、威狄堡旧镇等。蜿蜒曲折的长城烽燧在堡寨的点缀下沿黑河北岸逶迤西行。这里盛产闻名全国的临泽金丝小枣,红枣系列产品远销欧亚各洲;这里还是全国闻名的“金张掖”玉米植种基地,玉米种子占全国产量的十分之一;这里有大自然赋予的彩色丘陵,闻名世界,全国第一;丹霞地貌被《国家地理》杂志评为全国最美的丹霞之一。优越的自然条件,浓厚的人文氛围,使这块古老的土地展现出历史文化积淀的斑斓多姿。“全国文明县城”、“全国平安建设先进县”、“全国科技进步先进县”、“全国文化先进县”等众多全国领先称号,展现了古老文明与现代气息的完美结合。这里是一片充满希望的诱人热土。  在历史的长河中,无论是古老的月氏民族,还是从西汉王朝到隋唐西夏和元明清各个时期的统治者,都非常注重对临泽的经略:修筑长城烽燧,推行军屯民垦,实施移民实边,修渠筑堤,添置堡寨,驻军防守……这一系列举措中也凝聚了临泽人民的智慧和汗水。在风起云变的历史长河中,涌现出许多仁人志士和鸿儒俊达,他们为临泽的发展默默耕耘并自强不息、奋斗不止,创造了不凡的业绩。  临泽的开发史,可追溯到遥远的史前时期。临泽的先民在这里建设家园的可考历史,至少已达四五千年。然而在浩如烟海的典籍里,记述临泽历史轨迹的文字却寥若晨星,给我们研究开发和学习借鉴带来诸多不便。为弥补这一缺憾,按照省上的统一安排,县文联主席刘爱国同志翻阅了大量的史书典籍,在市县文史工作战线上的领导、专家学者的支持帮助下,本着求真务实的原则,搜求探索,编撰了这本《临泽史话》,使临泽一些鲜为人知的历史从几千年的尘封中重新闪烁出耀眼的光芒。全书无论是篇章的设立,还是主题的立意,均贯穿着展示临泽几千年历史文化风貌、塑造临泽新形象这一主题,字里行间凝聚着编撰者的智慧和汗水。全书谋篇有据,布局合理,重点突出,脉络分明,记叙有序,论证有据,使读者能从中对临泽历史文化的发展轨迹有一个明晰、系统的了解,从而鉴古知今,更好地服务于临泽改革开放和经济建设这一大局,在建设经济发展、生态文明、社会和谐进步的新临泽中增加更多的文化元素,发挥文化助推经济发展、以史资政造福桑梓的重要作用。  古人云:贯今拟将古,无古不成今。读史使人睿智,论古使人明鉴。有一部较为详实的《临泽史话》,为临泽人民认识故乡几千年沧桑岁月的辉煌、为外界人士了解认识临泽、投资建设临泽提供一个历史文化明鉴。这是一部充满热爱临泽、研究临泽、开发和建设临泽激情的资政存史之书。《临泽史话》的出版发行对进一步挖掘研究临泽历史文化、启迪发展思路、宣传提升临泽形象、审视县情、凝聚力量、振奋精神,都将起到历史文化的推动和借鉴作用。殷盼临泽有更多的人去探求,有更多的佳作问世。  在社会全面进步的今天,对临泽历史文化遗存的挖掘研究和开发利用,带动文化旅游产业的快速健康发展,显得日益重要和紧迫。与历史上任何一个时期相比,今天的临泽是一个政治文明、精神文明、生态文明和物质文明相统一,政通人和、社会安定,人民富裕、民族团结。社会各项事业全面发展的鼎盛时期。全县人民满怀信心为建设更加美丽富饶的临泽而奋斗,勤劳勇敢的临泽人民正在用自己的智慧和汗水创造着美好的明天。相信不久的将来,有“塞上江南”美誉和“中国枣乡”之称的临泽更加会像一颗璀璨的明珠,光照古老的河西大地。  二○一○年三月八日
内容概要
  临泽县地处河西走廊中部,于汉武帝元鼎六年(前111年)建县。总面积2727平方公里,全县辖5镇2乡,总人口14.7万人。临泽小枣是“中华老字号”产品和国家“地理标志保护产品”。临泽是全国闻名的“金张掖”玉米植种基地,玉采种子占全国产量的1/10。临泽丹霞地貌被《国家地理》杂志评选为国内最美的丹霞之一。临泽县曾先后荣获“全国文明县城”、“全国平安建设先进县”、“全国科技进步先进县”、“全国文化先进县”、“全国绿化模范县”等荣誉称号。
书籍目录
沧桑岁月建置沿革/3月氏故都昭武城/6冒顿质押昭武城/8匈奴攻占昭武城/10西汉置昭武县/11西汉时期的昭武/14东汉时期的昭武/15曹魏时期的昭武/16临泽之名西晋始/16北凉、西凉蓼泉大战/17沙陀人东奔归大唐/20西夏对临泽的经略/21元朝刘恩屯垦/22明代杨博在临泽筑渠/23清代临泽的驿路/25抚彝厅的设置/26《创修临泽县志》的编纂过程/27万民欢呼迎解放/29浴血临泽红军西征在临泽/33徐帅苦战倪家营/34李先念援救程世才/39陈海松殉难梨园口/43秦基伟血战蓼泉/45周纯麟死守汪家墩/49决战临泽的妇女抗日先锋团/50转战临泽的少年先锋团/55红西路军在倪家营/56红西路军组建“高抚县委”/61人物春秋诗人申缅胥/65教育名流高增贵/66临泽一中奠基人李正道/67革命先行者柴若愚/69留日学者陈春基/71爱国名士陈生蕃/72名僧牛登德/78两袖清风高鹤龄/78乡土文化社火/83刺绣与剪纸/86河灯/87面艺/89灯会/90秦腔戏班轶事/91念宝卷/94明清临泽习俗/96临泽百家姓/100旧时临泽民间生产工具/101旧时临泽民间生活用具/106名胜古迹驿站与烽燧/113临泽境内的长城、堡寨遗迹/114仙姑庙与长城/116阎良庙/119闪佛寺/120中武当/121北武当/123钟灵毓秀七彩丹霞/127香古晨钟/128黑河烟林/130沙河望春/131祁连丰碑/133峡谷奇观/135昭武神韵/136双泉映月/138昔喇渠变迁/140鸭翅渠今昔/141蓼泉追忆/143揽月桥/144五湖桥/145锁龙潭/147鹦鸽嘴/148红枣风情园/149物华天宝红枣荆芥薄荷茶/153沙枣紫苏姜皮汤/153榆钱、艾蒿、锁阳蒸麦饭/154止咳疗热吊蛋子/154驰名中外的临泽红枣/155独具一格的临泽风味小吃/156“昭武”牌白酒/159雪莲乳品/159奥瑞金玉米种子/160雪晶生化产品/160诗咏临泽传说故事张骞与威虏墩/175双墩子的传说/175狄青盗宝双泉堡/177张三丰与聚丰塔/177大孤山/179刀山/180杨家坟园/181马刨泉/181五泉/182一箭定边关/183时代新歌枣乡巨变/187谱写枣乡生态文明新篇章/193印象临泽/197魅力临泽/198新时期的临泽文学/200后记

章节摘录
  向增贵,字季良,临泽县平川乡五里墩村人,生于清光绪二十二年(1896年)。
少年时在本村土地庙私塾读书,聪明过人,孜孜好学,成绩优异。
后毕业于蓼泉高等学堂,于宣统元年(1909年)考入甘肃矿业中学堂,后升入西北大学,民国9年(1920年)就读于北京警官高等学校。
警校毕业后,由北洋政府内务部以荐任官分配到新疆任警察厅主任科员。
他目睹了北洋政府军阀混战、政治腐败、置人民于水深火热之中而不顾后,坚辞不就,回归故里。
后被邀请为甘肃法政专门学校学监,民国12年(1923年)又因家务无人料理,辞职回乡,致力于地方教育事业。
    民国15年(1926年),他鉴于黑河北岸各乡村学生因隔河到蓼泉上学十分困难,动员当地乡绅集资扩建平川怀城小学为怀城完全小学,自任董事会主任兼校长。
嗣后,他以教书育人为己任。
多方招揽人才。
聘请社会名流白映一、品学兼优的鲁兴福等人任教,并主持制订教育计划,编写课程安排,务求学生学习目的明确,希望他们将来都能成为国家的栋梁之才。
他为学校制订了校训-“刻苦自立,好学力行”,书写匾额挂于学校大门之上。
他还谱写了怀城学校校歌,其歌词是:“本校设于古怀城,带河砺山天然形,百年树人在斯时,莘莘学子莫因循。
恪遵校训,锻炼身心,自强不息,发扬国风,精诚团结教民众。
”撰写了“校舍宏开发扬固有道德,诸生努力恢复民族精神”、“通天地人谓儒道成而上,合体德智并育业广惟勤”、“成德达材山水精英生此辈,乐群敬业国家之气在斯文”、“从诚正修齐大本头培植人材端士习,综声光化电科目研究物质竞文明”等楹联,分别挂于礼堂及诸教室门口,以激励学生上进之心。
同时,他身体力行,狠抓校风校纪建设,不论教师、学生绝不让沾染当时社会的不良风气。
否则就予以解聘或开除。
由于校纪严明。
该校一时教师认真垂范,学生刻苦学习,校风校纪大振,成绩斐然。
不仅吸引了板桥、四坝等地学生来此上学,而且县城蓼泉也有不少学生慕名前来求学。
    他三次出任临泽县教育局长,在职期间不仅采取多种措施,督促各校提高教学质量,还举办师范传习所、讲习班,以培养提高教师队伍水平。
并推广学田、学粮、学租等多种形式以筹集教育基金,促进了临泽教育事业的大普及和学校的大发展。
民国30年(1941年),全县5乡1镇共有中心小学4所,保国民学校65所,学生3000多人,为临泽县培养了大批有用人才。
他自己刻苦好学,刚直不阿,一言一行绝不苟合于旧社会的庸俗恶习之中。
“非礼勿言,非礼勿听,非礼勿行,非礼勿动”的儒家名言,成了他终身的座右铭,因此他倍受社会各界的崇敬。
民国31年(1942年)被推举为临泽县临时参议会会长。
在职两年期间,他代表民众监督县政府工作,也提了不少意见或建议,但没起丝毫作用。
由此。
他认识到国民党政府的一切言行都不过是作表面文章,以欺骗蒙蔽群众而已,国民党政府的顽疾已经积重难返,腐败到不可救药的地步。
于是在民国33年(1944年)县参议会正式成立时,他不顾政府挽留,退出竞选。
回到家中,专任怀城中心学校校董会主任职务。
以后他虽不代课,但每天仍步行数里到学校,旁听教师讲课,抽查学生作业,并帮助校长处理疑难问题,从而把怀城中心学校办成解放前临泽县闻名的小学。
    他知识渊博,文学功底深厚,于民国30年(1941年)受县长王存德之聘,任《创修临泽县志》总编。
在他的精心组织下,继承前人征集到的资料,广征博引、多方考证、去伪存真、去粗取精,终于在一年多的时间里,完成了4卷共约20万字的专著,并经付印刊行。
这部志书以目前标准衡量,从体例、内容上看,虽还有不完善、不充实的地方,书中有些观点也不够科学,但在当时的历史环境F,受种种条件的制约,能完成这样一部志书的编纂,已属难能可贵。
他给临泽人民留下了一部研究临泽历史发展过程的珍贵资料。
现国内许多图书馆都保存有该书,台湾出版界还曾影印发行。
特别值得一提的是,该志成书于民国31年(1942年),当时马步芳的统治余威尚在,国民党的控制正加紧进行。
如由无头脑的人主编,必然向国民党政府邀宠。
字里行间定对红西路军大加贬斥。
但他由于受红西路军政策及行为的良好影响,独具匠心,在整个志书中,始终未提西路军一字一句,使读者看后觉得好像临泽历史上未曾发生过这件事似的,把功过留给后人评说。
这既巧妙地避开了国民党政府审查此书时的责难,也寄寓了他对红西路军好感的一片难言之隐。
    在解放后的土地改革运动中,他思想开明,拥护党的政策。
积极响应党的号召,率先把土地贡献出来。
交土改组分配。
政府将他定为开明地主。
所以在1952年冬,被政府邀请作为民主人士参观团的一员,参观了全县土改复查工作。
1953年,他又以开明地主身份,参加了临泽县第四届各界人民代表会议,和县党政领导共同商讨建设临泽大计。
是年冬病故于家中,享年67岁。


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