大学之道

大学之道

图书基本信息
出版时间:2008
出版社:天津人民出版社
作者:刘军宁,编
页数:217
字数:180000
书名:大学之道
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大学之道

内容概要
本书所选的北大诸位校长、学长的经典文献,是老北大人给我们留下的珍贵遗主。    北大的精神性各应该是未来中国的精神性格。    今天的中国,比任何时候都需要北大的精神传统。我们应该珍视、铭记这些传统,以此纪念北京大学建校110周年。
书籍目录
序:北大使命再追问严复:论北京大学不可停办说帖严复:论治学治事宜分二途梁启超:自由平等真解梁启超:思想解放梁启超:论权利思想蔡元培:就任北京大学校长之演说蔡元培:《北京大学月刊》发刊词蔡元培:北京大学校旗图说蔡元培:致《公言报》函并答林琴南函蔡元培:教育独立议蔡元培:关于不合作的宣言蔡元培:民治起点蔡元培胡适:我们的政治主张胡适:自由主义胡适:人权与约法胡适:汪蒋通电里提起的自由胡适:民权的保障胡适:中国无独裁的必要与可能胡适:建国与专制胡适:再论建国与专制胡适:从民主与独裁的讨论里求得一个共同政治信仰胡适:介绍我自己的思想胡适:个人自由与社会进步胡适:我们能行的宪政与宪法胡适:我们什么时候才可有宪法?——对于建国大纲的疑问胡适:再论无为的政治胡适:五四运动纪念陈独秀:为自由而战——在武昌艺专演讲陈独秀:我们究竟应当不应当爱国?陈独秀:法律与言论自由李大钊:自由与秩序李大钊:危险思想与言论自由马相伯:信教自由(1)马相伯:信教自由(2)蒋梦麟:个性主义与个人主义蒋梦麟:个人之价值与教育之关系蒋梦麟:进化社会的人格教育蒋梦麟:和平与教育蒋梦膦:北大之精神傅斯年:《新潮》发刊旨趣书傅斯年:“五四”偶谈周作人:主张信教自由者的宣言周作人:思想压迫的黎明周作人:人的文学周作人:北大的支路张君劢:人权为宪政之基本附:文献出处

章节摘录
  论北京大学不可停办说帖
严复  按:严复(1853-1921),字几道,福建侯官人,特赐文科进士出身,近代最先“睁眼看世界”的几个人之一,北京大学首任校长。
严复是中国近代思想的第一代布道人。
对思想家、翻译家的严复,人们毫不陌生;但是作为北京大学首任校长的严复,却没有受到应有的关注。
若是没有严复对北大的倾力维护,北大则很可能早已成为国人的历史记忆。
  1912年,南京临时政府成立,蔡元培任教育总长。
临时大总统袁世凯下令严复署理京师大学堂总监督。
1912年中华民国教育部呈报临时大总统,提议将京师大学堂改名为北京大学,大学堂总监督改称大学校校长,并请大总统任命原总监督兼文科学长严复署理北京大学校长,当天经袁世凯批准并发布临时大总统令正式任命。
与除了钱什么都缺的时代不同,那时的北大,除了钱,什么都不缺。
当时的教育部,因为缺钱,甚至一再要求严复“停办北京大学”。
下面这份说贴铿锵有力,义正词严,把教育部对北大的责难逐条一一驳回。
此文其中,“中国不可一日无北京大学”一时传为美谈。
严复为挽救北大历尽艰辛,不仅多方筹款,而且自己带头降薪,才保住了北大。
没有严复,就没有后来的北大。
此事不仅关系到北大的存亡绝续,而且对中国近现代文化、教育、科学以及思想的发展也具有重大影响。
编辑推荐
  北大是中国的大学理念和自由精神的发源地和养育地。北大的精神应该是中国的精神,北大的传统应该是现代中国的精神传统,北大传统的命运就是现代中国的命运。北大的自由传统是中国人争取自由的传统的一个重要部分。北大传统不仅在北大,而且在每一个北大人身上,在每一个受北大精神熏陶的中国人身上。北大传统,不仅是属于北大的,而且是属于中国的,不仅是属于过去的,而且是属于现在的。北大的精神性格就是、也应该是未来中国的精神性格。今天的中国,比任何时候都更需要北大的精神传统。《大学之道:北京大学的传统》所选的北大诸位校长、学长的经典文献,是老北大人给我们留下的珍贵遗主。我们应该珍视、铭记这些传统,以此纪念北京大学建校110周年。  大学是一种精神活动,与任何严密的组织形式格格不入,国家的任何介入都是一种错误。国家对大学进行组织、提供经费这一事实本身,必然会产生消极的作用,精神会为物所蔽,高尚会坠于粗俗。  ——柏林大学创始人、教育家洪堡  教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。  ——雅斯贝尔斯,《什么是教育》  中国不可一日无北京大学。  ——北京大学校长严复  囊括大典,网罗众家;思想自由,兼容并包。  ——北京大学校长蔡元培  现在有人对你们说:“牺牲你们个人的自由,去求国家的自由!”我对你们说:“争你们个人的自由.便是为国家争自由!争你们自己的人格,便是为国家争人格!自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的!”  ——北京大学校长胡适  读者诸君乎!强国之道,不在强兵,而在强民。强民之道。惟在养成健全之个人,创造进化的社会。何谓健全个人之人格?本个人固有之特性,具独立不移之精神,其蕴也如白玉,其发也如春日,而此特性,此精神,即所谓人格也。以此为目的之教育,即所谓人格教育也。  ——北京大学校长蒋梦麟
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教育,北大,大学,中国,思想史,社会学


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评论与打分
  •     绝对是好书啊,可惜北大不可能再是曾经的北大了
  •     还没看,但一看书名就知道作者寓意深远,启蒙之路漫漫修远。
  •     大师之作,非常不错,物美价廉,值得阅读。
  •     军宁先生辛苦,整理的好
  •     GREAT!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
  •     很习惯余秋雨的书,支持一下
  •     纸质光滑,就是一面旗帜!激烈的右派旗帜!
  •     我也很忧伤,买了三本书一次。其他两本都还不错
  •     奋斗的人生不就是这样吗。,张少康的这本教材不愧是本印刷多次的教材!好读
  •     因为是余秋雨的书,书质量挺好的
  •     学校指定教材,这本书就是我想买的
  •     过于快的知道答案,觉得很不错
  •     余秋雨的书非常的好,讲解很全面。
  •     学到很多知识。,听说不错!
  •     正在看,书写的简单明了
  •     下次继续光顾,是教材
  •     蛮喜欢陈老师的书,不解释!
    这本书比高教版中国古代文论的优点就是条理性更强。
    高教版更深一些。
  •     是我要的东西,感觉印刷质量和纸张质量不好
  •     余秋雨书系之一,如果三年后能够成为马老的学生就好......
  •     不过有点简单,考研教科书
  •     开篇就缺了20多页,下册多机理所以不能错过
  •     教学用书,不过东西太少了
  •     快递也很棒,决赛在即
  •     排版密集。还没看完,书的 彩色部分很清晰
  •     适合考研复习,推荐。